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Toutes les offres de cours de langues étrangères avancent qu’ils ont la meilleure approche pour apprendre le français.
Nous ne faisons pas exception à cette règle, par contre, nous avons les moyens d’expliquer pourquoi nous affirmons cela.
L’approche neurolinguistique a été conçue au Canada dans l’objectif de faciliter l’intégration des élèves à la société bilingue canadienne. Tout ce qu’il faut savoir est dans la vidéo ci-dessous.
La transcription de la vidéo est téléchargeable sur le bouton ci-dessous
La grammaire, le vocabulaire et la syntaxe sont acquis conjointement, sans concentration particulière sur chacun de ces aspects. L’enseignement de la grammaire formelle comme on l’entend généralement n’est nécessaire que pour certaines spécificités de la langue écrite.
Vous pouvez en lire plus dans l’article ci-dessous.
Dans nos cours, nous parlons et écrivons qu’à propos de nous, sans avoir besoin d’utiliser de manuels ou de ressources extérieures.
Cela s’explique par le fait que les méthodes communicatives considèrent in fine la langue comme un objet d’étude alors que nous la voyons avant tout comme un outil de communication pour exprimer du sens et affirmer son identité.
D’autre part nous considérons que la correction linguistique est cruciale alors qu’elle n’est qu’un plus dans les approches communicatives.
Pour les groupes, nous offrons une ou deux leçons gratuites selon la formule de cours, venez donc vous même observer les résultats !
L’expérience personnelle vaut mieux que tous les discours !
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